本报讯（记者秦志伟）近日，复旦大学在匈牙利开设校区的消息引发广泛关注。据悉，复旦大学匈牙利分校将于2024年开放，届时将成为复旦大学第一家国外分校。

2019年10月31日，复旦大学校长、中国科学院院士许宁生与匈牙利总理欧尔班达成了复旦大学在匈牙利布达佩斯设立海外校区的共识。当年12月16日，许宁生与匈牙利创新技术部部长拉斯洛·帕克维奇签署了关于复旦大学在匈牙利布达佩斯办学的合作意向谅解备忘录。匈牙利政府将为复旦大学布达佩斯校园提供土地、教学科研设施以及其他资源，并提供在匈牙利的法律与行政支持；复旦大学将在布达佩斯校园开设符合当地及欧洲需求的相关及新兴专业，开展科学研究和人才培养，推进高科技创新和技术转化。

实际上，早在2018年10月，复旦大学首个海外教学点——复旦大学经济学院匈牙利布达佩斯教学点已揭幕启用。该教学点的首个合作项目“复旦—考文纽斯硕士双学位项目”也正式开启。

我国高校在国外开设校区已不是新鲜事。例如，2011年7月，老挝苏州大学在老挝首都万象成立，开创了中国高校赴国外办学的先河；2014年3月，同济大学佛罗伦萨校区揭牌，成为中国高校在意大利建立的首个海外校区；2014年7月，厦门大学在马来西亚建立了该校的第一个海外校区，招生范围包括本科生、硕士生、博士生；2017年2月，北京大学汇丰商学院牛津新校区揭牌，成为中国高校第一次在海外独立建设、自主管理的实体办学机构……

“这是我国高等教育国际化的升级版。”对此，厦门大学教育研究院院长别敦荣表示，我国部分高校在海外举办分校，相当于在国外设立了一些中国高等教育的窗口，让外国学子能够体验和学习科技知识和中国文化，可以提高中国高等教育国际化程度。

不过，别敦荣也提醒，在海外办分校并不是一件简单的事。困难来源于两方面，一是有些国家对海外分校的要求是必须与母国教育具有等值性，这就会面临不同国家法律、高等教育制度与模式、社会文化等问题；二是我国大学人才培养方案中的很多内容具有国内的适应性，但却不具有国际适应性，如果用具有国际性的要求进行替换，我国又没有相应的法律和政策规定。

为此，“我国高校举办海外分校，就要吃透两头，既要研究和适应分校所在国的法律、高等教育制度和社会文化，又要全面掌握我国自身的法律和高等教育政策制度”。别敦荣强调。